Hiperentorno Educativo para el aprendizaje de la asignatura Morfología Humana en enfermeros técnicos

Autores/as

  • Lic. Lourdes Rosario Rodriguez del Rey Noy Hospital Clinico Quirurgico Hermanos Ameijeiras
  • MSc. Clarisa Morgado Gutiérrez Hospital Clinico Quirurgico Hermanos Ameijeiras
  • Dr.C. Carlos A. León Román

Resumen

Dado el nivel de complejidad de la asignatura actualmente los estudiantes presentan dificultades en la asignatura Morfología Humana, dado esto fundamentalmente por la dispersión de la información y el poco habito de consultar literatura docente dado el nivel de complejidad de la asignatura por lo que se hace necesario facilitar a los estudiantes el acceso y transporte de toda la información organizada. El objetivo de este trabajo fue crear un Hiperentorno Educativo de Aprendizaje, con el uso del software de creación de Multimedia “Mediator”, permitiendo organizar y viabilizar el acceso a la información actualizada y de fácil transportación, para la formación de enfermeros técnicos del HCQ “Hermanos Ameijeiras” en el periodo 2013-2014. El Hiperentorno incluye el programa de la asignatura, el P1, conferencias en diferentes formatos (Power Point, jpeg y Word), guías de clases talleres, laminarias, repasos, ejercicios, bibliografía básica y complementaria. Puede trabajarse desde un servidor en ambiente de red o extraer la información hacia cualquier dispositivo de memoria externa. La utilización del mismo permite a los estudiantes alcanzar los objetivos, ejercitar y autoevaluarse de forma independiente y contar de forma más accesible con toda la información necesaria para  el  estudio.  A  los  profesores,  les  posibilita  planificar  mejor  la  atención  a  las diferencias individuales de los alumnos. El Hiperentorno Educativo creado contribuirá al perfeccionamiento del Proceso Docente Educativo en las utilizando y/o aplicando las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

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Biografía del autor/a

Lic. Lourdes Rosario Rodriguez del Rey Noy, Hospital Clinico Quirurgico Hermanos Ameijeiras

Jefa del Departamento de Informatica Medica

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Publicado

2015-12-16

Cómo citar

1.
Rodriguez del Rey Noy LLR, Morgado Gutiérrez MC, León Román DCA. Hiperentorno Educativo para el aprendizaje de la asignatura Morfología Humana en enfermeros técnicos. RCIM [Internet]. 16 de diciembre de 2015 [citado 1 de junio de 2025];7(2). Disponible en: https://revinformatica.sld.cu/index.php/rcim/article/view/64

Número

Año 15. Vol. 7 Número 2 Julio-Diciembre 2015

Sección

Artículos originales

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