La Educación a Distancia: ¿un reto para los profesores de Informática en Salud en la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana?

Resumen

A pesar de quela Educacióna Distancia y sobre todo el e- learning se plantea que será la educación del siglo XXI, su desarrollo enla Universidadde Ciencias Médicas deLa Habana(UCM – H) es pobre. El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre los retos que tienen los profesores de Informática en Salud en este desarrollo.

Palabras clave: educación a distancia, e- learning, objeto de aprendizaje