Caracterización del rendimiento académico de los estudiantes del plan de estudios “d” de medicina

Autores/as

  • Arturo Juan Santander Montes FCM Salvador Allende
  • Rene Ruiz Vaquero FCM 10 de Octubre
  • Rodolfo Ramirez Vale FCM Salvador Allende
  • Ricardo Fernandez Rodriguez FCM 10 de Octubre
  • Luis Perez Perez FCM Salvador Allende

Resumen

Objetivo: Caracterizar el rendimiento académico de los estudiantes en el primer año del Plan de Estudios “D” de la carrera de Medicina en las Facultades “10 de Octubre” y “Salvador Allende” de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.

Métodos: Se realizó un estudio correlacional de corte transversal a partir de las evaluaciones obtenidas por los estudiantes que cursaron las asignaturas del plan en ambas facultades durante el curso 2016-2017.

Resultados: Se detectaron cuatro componentes principales en el conjunto de variables evaluativas del primer año de la carrera: Ciencias Básicas Biomédicas, Disciplinas Complementarias, Educación Física e Idioma Inglés.

Conclusiones: Los resultados obtenidos corroboran que las Ciencias Básicas Biomédicas constituyen para los estudiantes de Ciencias Médicas la principal dificultad docente en el logro de los objetivos planteados por el nuevo plan de estudios.

 

Palabras clave: Plan de estudios “D”; rendimiento académico; Ciencias Básicas Biomédicas.

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Biografía del autor/a

Arturo Juan Santander Montes, FCM Salvador Allende

Profesor auxiliar

Departamento de Informática Médica FCM Salvador Allende

Rene Ruiz Vaquero, FCM 10 de Octubre

Profesor auxiliar

FCM 10 de Octubre

Rodolfo Ramirez Vale, FCM Salvador Allende

Profesor asistente

Dpto Informática FCM Salvador Allende

Ricardo Fernandez Rodriguez, FCM 10 de Octubre

Profesor auxiliar

FCM 10 de Octubre

Luis Perez Perez, FCM Salvador Allende

Profesor asistente

FCM Salvador Allende

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Publicado

2019-06-20

Cómo citar

1.
Santander Montes AJ, Ruiz Vaquero R, Ramirez Vale R, Fernandez Rodriguez R, Perez Perez L. Caracterización del rendimiento académico de los estudiantes del plan de estudios “d” de medicina. RCIM [Internet]. 20 de junio de 2019 [citado 22 de junio de 2025];11(1). Disponible en: https://revinformatica.sld.cu/index.php/rcim/article/view/322

Número

Año 19. Vol. 11 Número 1 Enero-Junio 2019

Sección

Artículos originales

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